Guide référentiel Qualiopi
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Critère 6

Veille pédagogique et technologique

L'indicateur 25 du référentiel Qualiopi exige que le prestataire réalise une veille sur les innovations pédagogiques et technologiques permettant une évolution de ses prestations, et qu'il en exploite les enseignements.

Présentation de l'indicateur 25

L'indicateur 25 du référentiel Qualiopi évalue la capacité du prestataire à faire évoluer ses pratiques pédagogiques grâce à une veille sur :

  • Les innovations pédagogiques (classe inversée, gamification, micro-learning, AFEST).
  • Les évolutions technologiques (LMS, outils collaboratifs, intelligence artificielle, réalité virtuelle).
  • Les nouvelles modalités d'apprentissage (distanciel, hybride, mobile learning).

Comme pour les autres veilles, l'auditeur attend des preuves d'exploitation : expérimentations menées, outils adoptés, méthodes intégrées aux formations.

Indicateur 25 : Quel est le niveau attendu ?

Le prestataire doit démontrer qu'il consacre du temps et des ressources à une veille pédagogique et technologique structurée, et que celle-ci se traduit par des évolutions concrètes de ses prestations : nouveaux outils, nouvelles modalités, amélioration des supports et des méthodes.

Exemple concret de veille pédagogique pour l'indicateur 25

Un organisme teste chaque année une innovation pédagogique sur un groupe pilote : après une veille sur les classes inversées, il déploie des capsules vidéo en amont des présentiels et un quiz en ligne en aval. Les résultats d'évaluation comparés montrent une progression, et la méthode est généralisée l'année suivante.

Quelles preuves apporter pour l'indicateur 25 ?

  • Notes de veille sur les innovations pédagogiques et technologiques.
  • Participation à des salons, webinaires ou formations sur les nouvelles méthodes.
  • Comptes rendus d'expérimentations (groupes pilotes, tests d'outils).
  • Exemples de formations intégrant les innovations adoptées.

Nos conseils pour réussir l'indicateur 25

  • Prévoyez un rendez-vous annuel dédié à l'innovation pédagogique avec vos équipes.
  • Testez avant de déployer : une expérimentation tracée vaut mieux qu'une adoption non documentée.
  • Évaluez l'impact de chaque innovation sur les apprentissages.
  • Formez vos intervenants aux nouveaux outils pour garantir leur adoption.

Comment un logiciel de gestion peut aider sur l'indicateur 25 ?

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Précisions sur l'indicateur 25

Modalités adaptées pour les nouveaux entrants

Pour les prestataires dans leur première année d'activité, la formalisation du processus est vérifiée à l'audit initial ; son exploitation est contrôlée à l'audit de surveillance.

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